A A A K K K
для людей з порушеннями зору
КУП'ЯНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №3
Куп'янської міської ради Харківської області

Формування комунікативних навичок особливих дітей.

Фото без описуПокращення комунікативних навичок  дитини підвищує її шанси стати впевненою, незалежною та успішною дорослою людиною. Ефективні комунікативні навички дають змогу дітям висловлювати свої потреби та побажання, розвивати соціальні стосунки. 


Як будувати комунікативні навички вашої дитини
 • Заохочуйте свою дитину висловлювати власні ідеї, почуття, думки та погляди, а самі уважно слухайте. В сім’ї обговорюйте події під час вечері, поїздок на машині, прогулянок або перед сном.  
• Слухайте свою дитину. Додавайте кілька слів, щоб підбадьорити, заохотити до спілкування. Коли навички активного слухання моделюються вдома, дитина, ймовірно, повторюватиме їх під час свого спілкування з іншими.
 • Заохочуйте дитину ставити запитання. 
• Давайте дитині змогу спілкуватися з різноманітними людьми: сусідами, членами родини, меншими дітьми чи професіоналами.
• Для тренування комунікацій у різноманітних ситуаціях використовуйте рольові ігри. 
        Наприклад:
Інтегративні ігри: ігри, що стимулюють спільну діяльність, можуть допомогти дітям навчитися взаємодіяти з іншими (настільні ігри, рольові ігри, ігри з правилами).
· Рольові ігри: створіть прості сценарії, де дитина повинна виконувати певну роль (наприклад, покупець в магазині або лікар). Це допомагає дітям практикувати соціальні ситуації і навички спілкування.
· Ігри з картками емоцій: використовуйте картки із зображеннями різних емоцій і попросіть дитину визначити, що вони відчувають інші персонажі. Це допомагає в розвитку емоційної інтелігентності та розумінні соціальних сигналів.
· Симуляція ситуацій: створіть ігрові ситуації, що відображають повсякденні соціальні взаємодії (наприклад, запросити друга на свято). Це може допомогти дітям зрозуміти соціальні норми та правила.
· Групові ігри: ігри, де потрібно співпрацювати з іншими, наприклад, командні завдання або ігри, що потребують обговорення і вирішення проблем разом. Це сприяє розвитку комунікаційних навичок та вміння працювати в команді.
· Ігри на розвиток слухання: грайте в ігри, де дитина повинна слухати інструкції або історії, а потім відповідати на питання чи виконувати завдання. Це покращує навички слухання і розуміння.


               Підготувала: фахівець Куп’янського ІРЦ (практичний психолог) Аліфиренко Т.М.

Дата: від до Скинути

Сенсорні порушення у дітей з розладами аутичного спектру.

Розлади аутистичного спектру (РАС) – складне первазивне (наскрізне) порушення розвитку, основними ознаками якого є якісні порушення соціальної взаємодії, вербальної та невербальної комунікації, а також  стереотипні форми поведінки, інтереси й види діяльності.

20:11 19.04.2026

На що звернути увагу при організації освітнього процесу для дітей з розладами аутистичного спектра в умовах війни.

Повномасштабна війна в Україні спричинила безпрецедентні виклики для  системи освіти,  особливо  в  контексті організації  інклюзивного  освітнього  процесу для  дітей  з розладами аутистичного спектра  (РАС). Ця категорія дітей належить  до груп з підвищеним  ризиком психоемоційної  вразливості,  оскільки  їхній  розвиток,  навчальна  успішність  та  соціальна  адаптація значною  мірою  залежать  від  стабільності,  передбачуваності  та  чіткої  структурованості  освітнього середовища.  Саме  ці  чинники  є  визначальними  для  збереження  емоційної  рівноваги,  підтримки комунікативних навичок та формування соціальних стратегій поведінки в дітей з РАС.

20:39 27.02.2026

Це мають знати всі батьки особливих дітей

       Існують і загальні правила виховання дітей з особливостями психічного розвитку, підтверджені психологічними дослідженнями та педагогічною практикою.

17:28 07.02.2026

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень